Unser Tagesablauf

In dieser Zeitspanne im Tagesablauf wählen die Kinder möglichst selbstbestimmt ihre Tätigkeiten aus und gehen spontan ihren Bedürfnissen nach.
Sie suchen sich ihr Spielmaterial und ihre Spielpartner allein aus. Außerdem bestimmen sie von sich aus den Verlauf und die Dauer eines Spiels.
Die Kinder dürfen sich in dieser Phase des Tages im ganzen Haus frei bewegen.

Hier treffen sich alle Erzieherinnen und Kinder zusammen im Turnraum um die gemeinsamen Tagesordnungspunkte zu diskutieren oder abzustimmen. Diese Tagesordnungspunkte dürfen die Erzieherinnen und Kinder gleichermaßen festlegen.

So wird z.B. das Essen an der Weihnachtsfeier abgestimmt, die Gartenregeln besprochen und reflektiert oder überlegt welches Spielmaterial für die Arztpraxis benötigt wird und wo wir das herbekommen könnten.

Um den Kindern ergänzend zum offenen Konzept die Möglichkeit zu geben in der sie Zugehörigkeit und Gemeinschaft erfahren können arbeiten wir in Bezugsgruppen.

Diese Bezugsgruppen sind altershomogen (nach Einschulungsjahrgängen) aufgeteilt und werden, wenn möglich, von Beginn bis zur Einschulung von den selben Bezugserzieherinnen begleitet. Das Bezugsgruppentreffen finden täglich statt.

Hier finden spezifische Angebote oder Projekte statt die für das jeweilige Alter oder Interessen relevant sind. Die Kinder werden dabei in die Themenfindung bzw. Planung mit einbezogen.

Beim Mittagessen geht es um deutlich mehr als um reine Nahrungsmittelaufnahme.

Die Kinder decken den Tisch selbst, schöpfen sich selbständig, vertiefen ihre Tischkultur, unterhalten sich am Tisch und schulen ihre motorischen Fähigkeiten durch das Essen mit Löffel bzw. Messer und Gabel.

Bei der Auswahl des Caterings legen wir Wert auf ausgewogene, kindgerechte und regionale Anbieter.

Die Vielfalt von Eindrücken, Sinnesreizen und Angeboten im Kindergarten sowie das Zusammensein mit einer großen Zahl anderer Kinder erfordern Energie und ist anstrengend.

Daher ist bei den jüngsten Kindern Schlafen ein wichtiger Bestandteil des Tagesablauf.

Auch ein Kindergartenalltag ist anstrengend und verlangt von Kindern einiges ab.

Vorallem bei längeren Öffnungszeiten (VÖ 35) ist eine Ruhephase im Alltag wichtig, um sich zu entspannen und in einer leisen und reizarmen Umgebung zur Ruhe zu finden.

Hier bieten wir den Kindern Phantasiereisen, Geschichten, Massagegeschichten, Kinderyoga o.ä. an. 

Die Kinder haben die möglichkeit täglich, ziwschen 3 bis 4 verschiedenen Ruhephasengruppen zu wählen.